Les sciences (Cycle 3)

Hier nous avons donc travaillé les sciences. J’en profite donc pour vous montrer ce que j’utilise en Sciences : nous avons commencé l’année par « le corps humain et l’éducation à la santé ». Il s’agit de la collection « Les Univers » chez SED. C’est assez complet et j’apprécie d’avoir des préparations toutes faites !

 

L’enfant a donc un fascicule en couleur avec pas mal de documents à exploiter. En plus de ce fascicule, l’enseignant à un fichier pour l’élève.  

 

Hier, Morgane a  appris à situer des organes à leur place, à reconstituer des schémas, à les légender. En plus, elle a aussi travaillé sur l’étymologie des mots. Puis le cours s’est terminé par une chanson  « Je n’suis pas bien portant de Gaston Ouvrard.  A partir du texte de la chanson, elle devait relever les différentes parties du corps qu’évoque l’auteur dans son texte. Tous les mots inconnus étaient ensuite recherchés dans le dictionnaire.

Puis, j’ai cherché des extraits audio de cette chanson sur le net… on a bien ri en l’écoutant !

 

En plus des supports prévus par l’éditeur, une membre de CISE*  m’a prêté  un squelette ainsi qu’un buste de corps humain en 3D.  

 

Le corps humain :

 

 

 

 

 

 

 

       

 

 

         Le même démonté...

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Le squelette

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

L’apprentissage d’une grande partie des os et des organes s’est alors faite de manière très ludique ! Même les 2 plus jeunes s’y sont mis, et étaient capable de reconstituer le corps humain et de nommer les organes. Tristan a trouvé cela « très rigolo », car cela « ressemble à un puzzle »

* CISE, (Choisir d’Instruire son Enfant) est une association pour l’information et le soutien des familles instruisant leurs enfants à la maison. http://cise.asso.free.fr/